قم للمعلم (شعر للمعلم)

أمــــا اليوم فان طلابنــــا يتفنون في ازعاج معلميهم و مدرسيهم بشتى الوسائل بل أصبحنـــا نعتبر ضرب الطلاب لمعلميهم ظاهرة عادية لكثرة تفشيهــــا فمالذي تغير؟؟؟؟

أصبحت جدران الأقســـام خصوصـــا في الثانويات متنفســـا للطلاب يبثون فيهــا كل ما يجول بخاطرهم ... اذ قرأت على أحد الجدران هذا الابداع
قم للمعلم و ركله تركيلا *** كاد المعلم أن يكون برميلا

و من الأشعار المنتشرة حول هذا السياق وجدت القصيدة التاليـــة:

قم للمعلم يا بني عجولا***واضربه حتى يرتمي مقتولا
هاجمه بالكرسي واكسر رأسه***فالرأس كان مخرفا وجهولا
واذا افتقدت من الكراسي عدة***أشهر عليه الساعد المفتولا
والطمه فوق الوجه لطما موجعا***حتى ترى للدمع فيه مسيلا
وإذا رأيت بوجهه نظارة***عاجل ( ببوكس ) يرفض التأجيلا
وعليك بالأسنان حطم نصفها***كي لا ترى عضا ولا تقبيلا !
وعليك بالثوب العليه فشقه***شقا .. ليمشي عاريا مخذولا
واجثم عليه .. كليث غاب جائع***واستدع صحبك إن شكوت خمولا
قوموا عليه وحاصروه وحاذروا***أن ترحموه إذا استغاث طويلا
إن الثقافة يا بني تحرر فعلام***ترضى أن تكون ذليلا ؟
والتربويون الكرام تأملوا***في الأمر .. حتى أبدعوا التحليلا
قالوا دعوا الأولاد نخشى أنهم*** ( يتعقدون ) فيذبلون ذبولا
( وفرويد ) علم النفس أعلن أنه***من عقد الأولاد هد الجيلا
الضرب يؤلمهم ويؤذي روحهم***الضرب ميراث القرون الأولى
والتربوين الكرام .. مرامهم***أن يمتعوكم بكرة وأصيلا
من شاء مزحا .. فالمدرس نكتة***أو شاء لعبا .. أحضر) الفوتبولا (
أو مل درسا فليفارق درسه***من ذا يريد لك البقاء ملولا ؟!
أو رام شتما كي يبل غليله***لا ضير في شتم يبل غليلا !
أو رام دردشة فذلك شأنه*** إن السكوت يعلم التغفيلا
إن غاب شهرا فالغياب فضيلة***وغدا السؤال عن الغياب فضولا
لا بأس إن دخل المدارس طالب***بسيجارة .. أو جاءها مسطولا
فالتربويون الكرام شعارهم***لا ترهقوهم أنفسا وعقولا
والتربويون الكرام قرارهم***من مس طفلا يغتدي مفصولا


لماذا وصلنـــا الى هذا الحال؟

شكراا جزيلا على الموضوع المميز

أعوذ بالله من غضب الله , اللهم اعفنا و اهد جميع طلابنا , لكن المنظومة التربوية (المعلم) لها دور في معاملة التلميذ , فالتلميذ في سن معينة يسود عنده مفهوم الرد بالمثل فاذا كان المعلم لا يحترم التلميذ و لا يرد على أسئلته مهما كانت , فكيف يحترمه ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ .

ههههههههههههههههههههههه
مشكور